Wereldoriëntatie
De kinderen werken uit de methode “Topondernemers”.
In Topondernemers zijn leersituaties uitgekozen en/of gecreëerd waarin de kinderen in groepjes of individueel bezig zijn met probleemgerichte vragen en situaties.
Door dit actieve leren blijft de kennis beter hangen .
De leerstof wordt op verschillende manieren gepresenteerd waardoor kinderen met uiteenlopende intelligentie de leerstof op verschillende manieren kunnen verwerken .
De opdrachtkaarten doen een beroep op ondernemerszin en ondernemingsvaardigheden .
Topografie en verkeer zullen nog wel los van de methode worden gegeven .